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Le présent article intègre l’apport de la méthodologie du droit et des sciences cognitives, afin d’éclairer le processus explicite de qualification juridique et son rôle implicite dans la pensée. La qualification, qui consiste à rattacher les faits à une catégorie juridique, s’opère d’abord inconsciemment : c’est la qualification implicite. Il faut parfois justifier la qualification retenue : c’est la qualification explicite. La théorie du prototype, la théorie des exemplaires et la théorie...
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La recherche juridique est l’une des compétences primordiales dans le domaine juridique mais les étudiants sont mal équipés pour en faire. Cette incompétence en recherche juridique implique que les étudiants ne sont pas prêts à passer de la formation à la pratique dans le domaine juridique. L’auteure soutient qu’une partie plus importante de l’éducation en droit devra être consacrée à la recherche juridique, et ce, pour satisfaire aux critères de l’American Bar Association sur la formation...
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Il s'agit d'une présentation de «l'Index to foreign legal periodicals» un indez d'articles de plus de 500 périodiques juridiques à travers le monde.
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In 2010, Thomson Reuters released a new search engine to the legal academy called WestlawNext. WestlawNext's single-search-box approach revolutionized the legal research process. LexisNexis followed with its own next-generation search engine, Lexis Advance. This study compares the speed and accuracy of WestlawNext and Lexis Advance for basic legal research questions. Fifty-five participants answered five legal questions in each system. We reviewed their results and research trails to...
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This paper examines the value of scholarship in teaching the law to undergraduate students, and its implications for the future of legal education. My point is simple: to the extent that legal scholarship matters in the processes of teaching and learning (which I think is the case), we must achieve a better conceptualization of its uses and misuses. The future of law schools as knowledge communities that "exist to collect, critique, produce, and disseminate knowledge" rests on our ability to...
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L'article est une réflexion sur les rapports entre la causalité juridique et la causalité scientifique. Elle présente les motifs du recours aux algorithmes, ainsi que le regard porté par les juges sur l'usage de ces technologies. La comparaison entre la Common Law est droit français est utilisée pour donner des exemples.
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"Law treatises published in e-book form have begun to appear. The article compares this latest format to alternatives, print and electronic, and traces the corporate and technological developments that have brought treatises to their current place and role among legal research tools. It concludes by reviewing a range of possible futures for this classic form of legal scholarship."
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"The information environment has greatly impacted on teaching, learning and research methods of higher education worldwide and India is no exception. The new technologies have facilitated smooth and systematic transformation of data into digital format. This has changed the process of access, retrieve and use of information by students and researchers. The purpose of this study is to examine the information seeking behaviour of students of two law colleges of Mumbai. To understand the...
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Electronic information resources solve storage problems and control the flood of information. Electronic resources are easily accessible in remote areas. Generally they include all types of electronic resources such as E-Books, E-journals, Databases and digital libraries/ repositories of law subject etc. The present study examines various e-resources of law libraries. They are very important sources and useful to law professionals, the contains of data bases are very large collection of...
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L'article porte sur une expérience portant sur une recherche exploratoire
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L'article identifie comment l'innovation va améliorer l'accès à la justice pour les gens défavorisés. Il reléve aussi les perturbations déjà occasionnées dans le monde juridique par les technologies et celles qui viendront prochainement.
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Cet article se présente comme un partage d’expérience, afin de nourrir la réflexion sur l’enseignement du droit à des non-juristes, en particulier dans les programmes de formation en sciences de l’information (SI). La première partie livre un aperçu de la place du droit dans ces programmes et des différentes manières d’intégrer le droit dans le parcours des étudiants en SI. La seconde partie se focalise sur la pédagogie du droit au sein de l’École de bibliothéconomie et des sciences de...
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"Over the past few years the cataloguing community has seen radical changes in cataloguing standards, changes which appear to have been largely ignored by legal information professionals. This is a mistake according to Helen Doyle; the new cataloguing model can have enormous implications for the legal community, particularly in the spheres of information and knowledge management, and the profession is missing a huge opportunity by ignoring it. A new cataloguing standard (RDA) has been...
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Quelle représentation de l’enseignement du droit domine, aujourd’hui, les Facultés de droit françaises ? Comment faut-il se représenter cet enseignement afin que la formation dispensée remplisse son office ? Ces questions sont abordées dans le cadre de la présente contribution de façon « non linéaire », en les enchâssant à la problématique des rapports entre enseignement du droit et doctrine juridique – et/ou de leurs représentations. Une problématique qui se place, au vrai, sous la...
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L'article souligne l'importance du vocabulaire contôlé. Les auteurs avaient déjà écrit un article sur le sujet, celui-là est une réponse aux critiques confirmant les conclusions du premier article.
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Jusqu’à une époque récente, la question des études de droit ne suscitait guère que la publication de rapports officiels, souvent confidentiels. Depuis le début du XXIe siècle, elle fait l’objet de débats d’une ampleur nouvelle. Christophe Jamin et Mikhaïl Xifaras, professeurs l’un et l’autre à Sciences Po, expriment dans l’article qui suit un point de vue qui plaira au monde des juristes, ou l’irritera, qu’il s’agisse de ceux qui enseignent comme de ceux qui pratiquent. La vigueur de leur...
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Il s'agit d'un article dressant les similitudes et les différences entre thesauri et ontology.
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