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Conception et évaluation d’un nouveau modèle d’indexation de la documentation juridique

Shared potential despite the difference?

Type de ressource
Auteur/contributeur
Titre
Shared potential despite the difference?
Résumé
IMPORTANT : Voir les notes ci-jointes à la présente notice.
Titre du livre
Re-thinking Legal Education Under the Civil and Common Law
Collection
Legal Pedagogy
Lieu
Abingdon
Maison d’édition
Routledge
Date
2018
Pages
78-86
Langue
English
ISBN
978-0-415-79200-4
Référence
Roccaro, D. (2018). Shared potential despite the difference? Dans Re-thinking Legal Education Under the Civil and Common Law (p. 78‑86). Routledge.
Revue de littérature